本文包羅以下內(nèi)容：①報(bào)考學(xué)校綜述②專(zhuān)業(yè)設(shè)置③分?jǐn)?shù)線/報(bào)錄比④測(cè)驗(yàn)科目⑤題型闡發(fā)⑥實(shí)題解析⑦出題氣概⑧參考書(shū)目⑨備考經(jīng)歷⑩時(shí)間規(guī)劃?心態(tài)辦理

安陽(yáng)師范學(xué)院

坐標(biāo)：河南省—安陽(yáng)市

招生院系：文學(xué)院

學(xué)校研究生處聯(lián)絡(luò)人：陳教師

聯(lián)絡(luò)德律風(fēng)：0*72-**00908，0*72-29000*5

郵編：455000

021yin.com

021yin.com/

01

報(bào)考學(xué)校綜述

安陽(yáng)師范學(xué)院位于甲骨文故土、殷墟所在地、紅旗渠精神發(fā)源地、國(guó)度汗青文化名城、中國(guó)八大古都之一的安陽(yáng)市，是河南省屬通俗本科高校。學(xué)校前身是始建于1908年的彰德府安陽(yáng)師范傳習(xí)所，1949年被定名為平原省立安陽(yáng)師范學(xué)校，1958年改名為河南省安陽(yáng)師范專(zhuān)科學(xué)校，19*0年改名為安陽(yáng)第一師范學(xué)校，1978年恢復(fù)為安陽(yáng)師范專(zhuān)科學(xué)校，1992年改名為安陽(yáng)師范高檔專(zhuān)科學(xué)校。2000年安陽(yáng)師范高檔專(zhuān)科學(xué)校、安陽(yáng)教育學(xué)院、安陽(yáng)市第二師范學(xué)校合并組建安陽(yáng)師范學(xué)院。2011年獲批碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培育試點(diǎn)工做單元。2020年成為河南省17所特色骨干大學(xué)、特色骨干學(xué)科建立高校之一。2021年獲批碩士學(xué)位授予單元。

學(xué)院介紹：

文學(xué)院是一個(gè)既古老又年輕的院系，也是安陽(yáng)師范學(xué)院成立最早的院系之一。1977年起頭招收專(zhuān)科生，2000年升本昔時(shí)招收第一屆漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生，2007年1月撤系建院，稱(chēng)文學(xué)院。2011年被學(xué)校評(píng)為教學(xué)研究型二級(jí)學(xué)院，同年獲批“辦事國(guó)度特殊需求人才培育項(xiàng)目”——學(xué)士學(xué)位授予單元開(kāi)展培育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生試點(diǎn)單元。同年11月，順利通過(guò)教育部程度評(píng)估；2018年，通過(guò)教育部本科教學(xué)審核評(píng)估。

02

專(zhuān)業(yè)設(shè)置

學(xué)院代碼及名稱(chēng)：文學(xué)院

學(xué)科專(zhuān)業(yè)（代碼）及名稱(chēng)：045*00漢語(yǔ)國(guó)際教育

學(xué)位類(lèi)型：專(zhuān)業(yè)學(xué)位

本學(xué)科擬招人數(shù)：全日造10*人

學(xué)造：2年

膏火：7000元/人/年，住宿費(fèi)1000元/人/年

專(zhuān)業(yè)情況：

文學(xué)院有漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培育試點(diǎn)；有漢語(yǔ)言文學(xué)和漢語(yǔ)國(guó)際教育兩個(gè)本科專(zhuān)業(yè)（師范類(lèi)）?，F(xiàn)有在校碩士生152人，本科生1200人，留學(xué)生11人（泰國(guó)）。

0*

歷年分?jǐn)?shù)線、報(bào)錄比

04

測(cè)驗(yàn)科目

初試：

①101思惟政治理論

②201英語(yǔ)（一）或202俄語(yǔ)或20*日語(yǔ)或244法語(yǔ)或245德語(yǔ)

③*54漢語(yǔ)根底

④445漢語(yǔ)國(guó)際教育根底

05

題型闡發(fā)

*54漢語(yǔ)根底（150分）

壹 漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)根底常識(shí)（共80分）

一、填空題（每小題1分共*0分）

二、判斷題（每小題1分共20分）

三、單項(xiàng)選擇題（每小題1分共*0分）

貳 漢語(yǔ)應(yīng)用才能（共40分）

四、語(yǔ)音才能題（共10分）

五、漢字才能題（共15分）

六、語(yǔ)法詞匯標(biāo)準(zhǔn)（共5分）

七、文言文閱讀（共10分）

叁 漢語(yǔ)語(yǔ)言闡發(fā)（共*0分）

八、語(yǔ)音闡發(fā)題（共5分）

九、詞語(yǔ)辨析題（共10分）

十、語(yǔ)法闡發(fā)（共10分）

十一、闡發(fā)句子構(gòu)造條理（共5分）

445漢語(yǔ)國(guó)際根底教育（150分）

壹 中外文化常識(shí)（共80分）

一、填空題（每小題1分共*0分）

二、判斷題（每小題1分共15分）

三、單項(xiàng)選擇題（每小題1分共*5分）

貳 教育學(xué)、心理學(xué)及語(yǔ)言教育根底常識(shí)（共*0分）

四、填空題（每小題1分共10分）

五、判斷題（每小題1分共10分）

六、選擇題（每小題1分共10分）

叁 案例闡發(fā)題（共40分）

0*

實(shí)題解析

*54漢語(yǔ)根底

1、客家方言的代表話：廣東梅縣話。

2、語(yǔ)音四要素中音高決定聲音的：腔調(diào)。

*、漢語(yǔ)暗示語(yǔ)法意義的手段次要是：語(yǔ)序和虛詞。

4、韻腹能夠由幾個(gè)元音充任：10。

5、我國(guó)民族配合語(yǔ)的根底方言是：北方話。

*、元音輔音的發(fā)音部位和發(fā)音辦法 （每一個(gè)元音輔音都要掌握）。

445漢語(yǔ)國(guó)際教育根底

1、文化的四大特征：同一性、多樣性、包涵性、持續(xù)性。

2、京劇四大名旦是：梅蘭芳、程硯秋、荀慧生、尚小云。

*、將神通勢(shì)連系起來(lái)，成為法家集大成者的人是：韓非。

4、第二語(yǔ)言教學(xué)的全過(guò)程和全數(shù)教學(xué)活動(dòng)的四大環(huán)節(jié)：總體設(shè)想、教材編寫(xiě)、課堂教學(xué)、測(cè)試評(píng)估。

5、傳聞法的語(yǔ)言學(xué)根底是：構(gòu)造主義語(yǔ)言學(xué)。

*、第二語(yǔ)言教學(xué)的中心環(huán)節(jié)和根本體例是：課堂教學(xué)。

07

出題氣概

*54漢語(yǔ)根底

現(xiàn)代漢語(yǔ)

1.課本中舉出來(lái)的例子（修辭手法及其例子、單句的構(gòu)造類(lèi)和功用類(lèi)）；

2.黑體字，概念性的常識(shí)（重視對(duì)常識(shí)自己的掌握，不做過(guò)多引申）；

*.修辭部門(mén)容易考（給句子說(shuō)修辭）。

古代漢語(yǔ)

出文言文加標(biāo)點(diǎn)翻譯題,不會(huì)超綱，選文范疇就是四本古漢書(shū)。

語(yǔ)綱

目前沒(méi)見(jiàn)出題，但其實(shí)不代表本年不會(huì)出題。

445漢語(yǔ)國(guó)際教育根底

中國(guó)文化要略

1.和數(shù)字相關(guān)的四大名旦、花中四君子、四書(shū)五經(jīng)、初唐四杰；

2.書(shū)里邊舉出的示例。

對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)引論

1.教學(xué)法相關(guān)常識(shí)（必考重點(diǎn)）；

2.能夠出選擇填空判斷的常識(shí)點(diǎn)。

08

參考書(shū)目

*54漢語(yǔ)根底

《古代漢語(yǔ)》王力吉印通書(shū)局（2018年*月第4版，校訂重排本）；

《現(xiàn)代漢語(yǔ)》黃伯榮、廖序東高教出書(shū)社（2017年*月第*版，增訂*版）；

《語(yǔ)言學(xué)綱要》葉蜚聲、徐通鏘北京大學(xué)出書(shū)社（2010年1月第4版）。

445漢語(yǔ)國(guó)際教育根底

《對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)引論》劉珣北京語(yǔ)言大學(xué)出書(shū)社（2000年1月第1版）；

《中國(guó)文化要略》程裕禎外語(yǔ)教學(xué)與研究出書(shū)社（2017年7月第4版)。

09

備考經(jīng)歷

專(zhuān)業(yè)課

現(xiàn)代漢語(yǔ)：

1.沒(méi)有根底的先聽(tīng)課。

2.整體掌握，梳理出框架。

*.認(rèn)真背誦，從細(xì)節(jié)處掌握。（背的遍數(shù)越多越好）

4.針對(duì)安師的測(cè)驗(yàn)題型做題操練。

5.整理錯(cuò)題，背誦錯(cuò)題。

*.背誦一些整理出來(lái)的帶背（常識(shí)點(diǎn)更了了）。

7.各類(lèi)背誦路子連系起來(lái)，多角度理解背誦課本

古代漢語(yǔ)：

1.能夠多做文言文加標(biāo)點(diǎn)翻譯的題型。

2.積累字詞的翻譯。

*.看古代漢語(yǔ)四本書(shū)的文章。

4.多積累，培育文言閱讀才能。

對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)引論：

1.整體掌握，梳理出框架，引論邏輯性十分強(qiáng)，我本身用條記的形式梳理了一遍。

2.針對(duì)安師的測(cè)驗(yàn)題型多做操練題，選擇填空判斷，還要整理錯(cuò)題，背誦錯(cuò)題。

*.背誦的時(shí)候要連系帶背材料。

4.要有框架意識(shí)，按照框架背誦

5.要留意鑒別做的題能否為引論的內(nèi)容

中國(guó)文化要略：

1.不竭做題，整理錯(cuò)題，背誦錯(cuò)題。

2.背誦帶背和本身整理的錯(cuò)題集。

*.背誦的時(shí)候要有重點(diǎn)地背誦，不克不及自覺(jué)；要十分認(rèn)真，不克不及放過(guò)書(shū)中舉出來(lái)的例子。

4.做選擇填空判斷題那類(lèi)題型。(以往是的，但不克不及包管本年不會(huì)換題型)

案例闡發(fā)：

1.提出問(wèn)題-闡發(fā)問(wèn)題-處理問(wèn)題

2.我看的網(wǎng)上的案例闡發(fā)課，背誦的相關(guān)材料。

*.背誦全能句子模板。

4.留意字體工整、層次明晰。

英語(yǔ)

1.起首起頭學(xué)英語(yǔ)，打好根底（單詞語(yǔ)法）；

2.背單詞要貫徹始末,從起頭考研到英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)前一天。要講究辦法，克制遺忘；

*.重點(diǎn)是閱讀和做文，占分大，閱讀40分，做文*0分；

4.近十年實(shí)題至少做兩遍；

5.做文課聽(tīng)石雷鵬教師的，包你會(huì)寫(xiě)做文；

*.單詞課聽(tīng)董仲蠡教師的，比力系統(tǒng)。

政治

1.六七月份能夠先起頭打根底，聽(tīng)徐濤教師的課梳理一遍，只聽(tīng)重點(diǎn)部門(mén)即可，需要認(rèn)實(shí)做條記；

2.多做題，肖秀榮教師的一千題、徐濤教師的優(yōu)題庫(kù)，整理錯(cuò)題；

*.做近十年的實(shí)題（肖秀榮教師的《政治講實(shí)題》整理的有；

4.到肖四肖八出來(lái)做題，背誦；

5.做一些其他的押題卷，如：腿姐的；

*.測(cè)驗(yàn)的時(shí)候盡量每個(gè)題都有層次地寫(xiě)滿，看好時(shí)間，別有的寫(xiě)滿了，有的題還沒(méi)寫(xiě)到。

10

時(shí)間規(guī)劃

籌辦階段

2021年9月-12月（確定學(xué)校、起頭英語(yǔ)）

2022年1月-2月（存眷考研出分及院校登科信息）

第一輪復(fù)習(xí)

2022年*月-5月（起頭第一輪專(zhuān)業(yè)課）

第二輪復(fù)習(xí)

2022年 *月-10月（起頭政治）

第三輪復(fù)習(xí)

2022年11月-12月

11

心態(tài)辦理

?備考過(guò)程中，必需連結(jié)一顆優(yōu)良的心態(tài)。能夠說(shuō)，考研過(guò)程確實(shí)是煎熬的，那些告訴你三個(gè)月就能輕松考上研的，是騙人的。所以，時(shí)刻要告訴本身，光亮就在前方，必然不克不及泄氣。當(dāng)對(duì)峙不下去的時(shí)候，能夠和伴侶聊一聊或者看一個(gè)片子放松一下。但是，必然要連結(jié)住一個(gè)我是考研人的心態(tài)，對(duì)峙到考研完畢。

?相信本身，高手不多。為什么說(shuō)相信本身，高手不多呢？因?yàn)槟闳羰钦J(rèn)真闡發(fā)就會(huì)曉得，其實(shí)你的合作敵手其實(shí)數(shù)量其實(shí)不多，因?yàn)槟愕暮献髡邇H僅是報(bào)考你目的院校的對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)的那一些人，而不是每年新聞布告說(shuō)的幾百萬(wàn)。而那特定的幾百人，實(shí)正可以踏實(shí)認(rèn)實(shí)從頭對(duì)峙到位去備考的占不到*0%。但那其實(shí)不能申明合作不劇烈，因?yàn)槟阋蟀祝鞘Ｓ嗟?0%的人是屬于目的明白、有選擇、有對(duì)峙，并且可能其實(shí)不你勤奮少的人，所以戰(zhàn)略上要鄙視，戰(zhàn)術(shù)上要重視。

?每年城市有多量的人在趕赴考研的戰(zhàn)場(chǎng)，但最初可以矢志不渝對(duì)峙下來(lái)的人不到二三。所以，不斷的告訴本身：相信本身，高手不多，那對(duì)你最初對(duì)峙到底很重要，實(shí)的很重要。