本次英語(yǔ)測(cè)評(píng)試卷總分為100分，分別由書(shū)寫(xiě)（5分）、讀一讀，選一選（15分）、用所給單詞的正確形式填空（12分）、讀一讀，選詞填空（14分）、讀一讀，選一選，圈一圈（10分）、讀一讀，連一連（12分）、連詞成句，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和大小寫(xiě)（12分）、讀一讀，圈T或F（10分）、根據(jù)漢語(yǔ)意思和首字母，寫(xiě)單詞（10分）等九大板塊構(gòu)成。

用所給單詞的正確形式填空。

根據(jù)漢語(yǔ)意思和首字母，寫(xiě)單詞。

孩子得分：95分。

孩子班級(jí)共48名學(xué)生，根據(jù)英語(yǔ)老師的測(cè)評(píng)成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖顯示，孩子雖然位列班級(jí)英語(yǔ)第二梯隊(duì)（95-99分），但是實(shí)際按分?jǐn)?shù)排名的話，僅僅名列第31名。

「錯(cuò)題一分析」

I'm____（read）aletternow.

孩子使用read動(dòng)詞原形，失1分。

正確答案：reading

此題旨在考查現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，表示現(xiàn)在正在發(fā)生的事情，常與now（現(xiàn)在）等時(shí)間狀語(yǔ)連用。

「錯(cuò)題二分析」

讀一讀，圈T或F。

Susanisthirteennow.TF

孩子選擇T，失2分。

對(duì)照原文：I'mtwelvenow.Iwillbethirteennextyear.

此題孩子審題不細(xì)致，導(dǎo)致失分。

平時(shí)進(jìn)行閱讀理解題型“精讀”訓(xùn)練時(shí)，可以按“4步法”進(jìn)行練習(xí)：

第一步，通讀全文，了解文章大意。

第二步，查看文章中出現(xiàn)了哪些生詞，然后查字典將生詞解決掉。

第三步，帶著問(wèn)題，集中精力把關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句找出來(lái)。

第四步，分析推理，修正答案。

應(yīng)試時(shí)，因?yàn)闀r(shí)間有限，針對(duì)閱讀理解題型建議掌握“3步”答題技巧：

第一步，瀏覽全文，粗知文章大意。

第二步，聯(lián)系上下文，猜生詞詞義；帶著問(wèn)題，找出關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，預(yù)估答案。

第三步，完成答案。

「錯(cuò)題三分析」

Tom____（畫(huà)畫(huà)）apicturelastMonday.

孩子使用paint動(dòng)詞原形，失2分。

正確答案：painted

此題旨在考查一般過(guò)去時(shí)，表示在過(guò)去的時(shí)間里發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常與lastMonday（上周一）等時(shí)間狀語(yǔ)連用。

「一道題引發(fā)的關(guān)于動(dòng)詞的時(shí)態(tài)的探討」

讀一讀，選一選原題：

I've____anewfriend.

A.getB.got

我：I'vegotanewfriend.老師請(qǐng)教一下這是什么時(shí)態(tài)？

英語(yǔ)老師：havedone現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)。

我：老師這個(gè)解答貌似不對(duì)。

我：雖然孩子答對(duì)了，但是是熟記課文的結(jié)果，并沒(méi)有領(lǐng)悟考查點(diǎn)。

我：havegot＝have，表示“有”的意思，應(yīng)該是一般現(xiàn)在時(shí)吧！

我：?jiǎn)渭兙途渥觼?lái)說(shuō)，這道題應(yīng)該一般現(xiàn)在時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí)都說(shuō)得通吧！

英語(yǔ)老師：havegot在意思上等于have，意思上是現(xiàn)在時(shí)，按照語(yǔ)法是完成時(shí)，是英式英語(yǔ)的習(xí)慣用法。

我：這個(gè)句子出自外研社4年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教材，按照語(yǔ)法，havegot＝have，此處have是實(shí)義動(dòng)詞，也可以理解為一般現(xiàn)在時(shí)。具體如何界定，需把句子放在特定的語(yǔ)境下，活學(xué)活用。

我：就《義務(wù)教育英語(yǔ)課標(biāo)》而言，結(jié)合孩子的學(xué)段，做一般現(xiàn)在時(shí)理解，應(yīng)該更符合語(yǔ)言知識(shí)2級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的要求。

英語(yǔ)老師：是的，您說(shuō)的非常正確。其實(shí)往深了學(xué)，一般現(xiàn)在時(shí)在不同語(yǔ)境中也充滿了不同的含義。

我：感謝老師的細(xì)心答疑，之所以要請(qǐng)教您，只是希望孩子把英語(yǔ)知識(shí)學(xué)得扎實(shí)！

學(xué)無(wú)止境，精益求精！

全力以赴，勇攀高峰！