數(shù)學老師，在你的腦海中會是怎樣的一種印象呢？相信，一百個人，也是一百個漢姆雷特，都能夠敘述出不同的印象，一張嚴肅的臉，做事情，很是嚴謹，一絲不茍，而你要是看到這位中學老師的鋼筆草書后，這種印象在你的腦海中，會被顛覆的，沒曾想，這位中學數(shù)學老師的鋼筆草書竟然如此嚴謹，如此規(guī)范，如此有水準，還憑此斬獲了全國首屆鋼筆書法大賽特等獎，讓人佩服，更讓人羨慕，下面就讓我們一同來欣賞一番吧。

眾所周知，在1985年所舉行的首屆鋼筆書法大賽中，參賽的選手高達一百多萬，并且涉及到各行各業(yè)，人員非常之多，但是從這些人中，我們也可以感受到大眾對鋼筆書法的認可程度，在那樣的年代，能夠?qū)懙靡皇煮@艷的鋼筆字跡，絕對是一種“超級水平”，而這位數(shù)學老師就是這場賽事中10位特等獎獲得者之一的馬明，除了他之外，還有9位特等獎獲得者，他們分別是曹寶麟、趙彥良、張秀、劉回浦、任平，仇寅、葛全勝、顧仲安和張杰，而這10位特等獎獲得者中，他是唯一一位憑借草書斬獲大獎的書法家，而他的草書，一上眼，就給人一種很規(guī)范，很規(guī)矩的感覺，眾所周知，草書不僅有嚴謹?shù)姆ǘ?，而且還有寫得規(guī)范，規(guī)矩，這種規(guī)范，規(guī)矩就是來源于古法，就是對古法的堅守，能夠做到這一點，就已經(jīng)是難能可貴了，而他卻做到了游刃有余，讓人佩服。

從他的鋼筆草書中，我們也能夠清楚地看到，對筆法的掌控和把握是十分有時尚的，也是非常有水準的，駕馭起來，有一種游刃有余的勁，十分到位，無論是點畫的排布上，還是彼此聯(lián)系的處理上，都體現(xiàn)出一種高度，對古法的應(yīng)用，表現(xiàn)出一種精熟，并且彼此之間的聯(lián)系，也是十分到位的，雖然字字斷開，但是筆意不斷，是一種筆斷意連的境界，同時，在字字之間，行行之間，都是有著明顯的揖讓顧盼，甚至是穿插，真是讓人大開眼界，很多點畫還寫出了毛筆書法的質(zhì)感，從諸多現(xiàn)象上看，這鋼筆書法水平，真是一種超凡脫俗般的存在，對于這樣的鋼筆書法，相信也一定能夠俘獲你的“芳心”的。

其實，在很多朋友的印象中，都有一種比較片面的認識，或者說是一種不正確的認識，認為草書就是一種簡單的“草”，就是一種隨性隨意的書寫，其實，這是大錯特錯了，鋼筆草書，也是有著嚴謹?shù)姆ǘ鹊?，對古法的堅守，其實就是對傳統(tǒng)草書的敬畏，只有有出處的草書，才是真正意義上的草書，而那種隨意隨性的書寫，就是所謂的“江湖體”，其實，草書的規(guī)矩，規(guī)范更加嚴謹，而這位中學數(shù)學老師的草書，不僅做到了規(guī)范嚴謹，而且還寫出了一種新高度，大境界，為這位中學數(shù)學老師點贊。

這位中學數(shù)學老師的草書作品，也是一種典范般的存在，當下，不少喜歡鋼筆草書的朋友，都以此作為臨摹學習的版本，同時，我們也看到了一種新現(xiàn)象，在這位中學數(shù)學老師的引領(lǐng)下，不少學生，也愛上了書法，愛上了傳統(tǒng)文化，這就是一種輻射，老師用實際行動感化的學生，潛移默化地影響到了學生，正所謂學高為師，身正為范，不正是這個道理嗎？對此，分享你的看法和見解，一同交流喲，記得點贊喲，分享轉(zhuǎn)發(fā)喲。