編者按：

陶瓷裝飾課是清華美院陶瓷系的經(jīng)典課程，上世紀90年代開始，藝術家白明開始在傳統(tǒng)陶瓷裝飾中嘗試現(xiàn)當代藝術的融入，重在啟發(fā)與創(chuàng)作，在陶瓷裝飾的歷史中看到“現(xiàn)代性”，在當下感知“文明”與歷史的回響。以下我們將分篇分享此課程的講座內(nèi)容：

裝飾課是我們陶瓷系基礎的專業(yè)課，從今天開始我們這幾周的時間都圍繞著陶瓷裝飾這個系統(tǒng)來進行。大家不要以為陶瓷裝飾只是在瓷器表面上畫上些圖案和一些隨意的東西，我們要放大“ 什么叫陶瓷裝飾”，你們的眼光和觀念要打開， 陶瓷裝飾指的是凡是在陶瓷上面呈現(xiàn)出來的一切被看到的部分都是裝飾。從形態(tài)、肌理到釉色，從描繪到真正圖案化的紋飾與色彩，到塑造性語言和刻劃花等，說白了就是我們所有看到的所有陶瓷表面的一切質(zhì)地都可以理解為裝飾的組成部分。

原始彩陶 仰韶文化

按這樣的理解，中國陶瓷裝飾可以追尋到古老的舊石器時代，并在新石器時代就快速地發(fā)展成具有成熟風格與系統(tǒng)的彩陶文化。再而從原始瓷和商周白陶一直到東漢成熟的青瓷，隋白釉與唐三彩，直至宋代豐富窯系的單一釉色和變化豐富的鈞窯，元代青花與釉里紅，明清的高溫顏色釉，古彩、紛彩、新彩都是中國陶瓷裝飾的組成部分。

中國歷史上豐富的陶瓷裝飾

講課PPT內(nèi)容

我們這堂課不僅是要解決基本的關于裝飾語言的問題， 核心是要將大家理解的陶瓷裝飾的空間和范圍，還有你們的心胸和眼光要打開。如何打開——我們學的每一個門類都是專業(yè)，但都要學會時時刻刻把自己從專業(yè)里面跳出來， 你們最終面對的是你作為一個藝術家要如何對待和理解陶瓷藝術，要進得去還要出得來。我們所有的陶瓷系的課程和基礎的必修課都有*0多門，每一門進去都是專業(yè)，如果不能把這一門和另一門之間產(chǎn)生關系，就很難將它們?nèi)诤显谝黄稹?/p>

很多同學，拉坯拉碗就只關注碗，上雕塑課就如何塑造得跟標本和模特一樣，到陶瓷裝飾就只關注表面如何去畫，如何去裝飾……記住，這些都是你們理解陶瓷藝術的點，各個點就類似于各個鱗片包裹著的整體一樣，它只是一個鱗片，單一的鱗片不構(gòu)成藝術的整體。所以你們一定要從現(xiàn)在開始，二年級這個時間段是培養(yǎng)這種思維的最好時機。

藝術家白明拉坯示范

越早的把陶瓷藝術當做完整的整體去理解你學什么樣的專業(yè)都會物為所用，所學能夠為你們自己去用，哪怕你們?nèi)ヂ犚惶谜軐W課、文學課包括天體物理的課，我聽說學校有天體物理的選修課，其實很值得去學。這些課都能夠為陶瓷所用， 因為我們真正在大學學的不是一種技術，而是一種認識世界的方法。

只有你認識世界的方法有了自己的思想，從事文學、理論研究、陶瓷創(chuàng)作，繪畫甚至去做動畫，你們自己成立一個小團體，成立一家設計公司做生意都能做得非常好，因為你們上大學學到的是通過某一個類別或者某一個專業(yè)方式看待這個世界。但是不能反過來，因為最核心的是每個人看世界所葆有的你們自己的學習態(tài)度和生活態(tài)度。你們雖然才二年級可能老師說的有點早，但是沒有關系，記住最初說的我們 由“專”是要達到更“廣”，當我們有了更廣的概念的時候，我們要能夠回過頭來專和深，就是要在這兩個極端里面來回拓展生長。當你越來越專的時候一定要內(nèi)心提醒自己，我學的不僅僅是裝飾，不僅僅是塑造，我學的是陶瓷藝術。陶瓷藝術在你的人生是干嘛的呢—— 是你的人生觀，是你通過陶瓷藝術來理解人類的文明史，藝術的規(guī)律、你的創(chuàng)造。借助于它你學到了什么，學的是由外往內(nèi)和由內(nèi)往外的生命體驗，這些是最最重要的。

從今天開始老師會常常提醒大家在思想上面關注不同的角度，我們關注不同的角度借助各個專業(yè)，你們可以跟國畫、油畫，做很傳統(tǒng)的、很當代的，跟他們隨便聊作品的時候， 你會發(fā)現(xiàn)那些表達自己作品的人快速地會從作品的表層進入到他如何看待社會。

陶瓷裝飾課 故宮博物院考察

窯口標本 故宮博物院考察

你們關注的一些重要的藝術家，想了解“你這件作品是怎么創(chuàng)作出來的”，你會發(fā)現(xiàn)對方回答問題會快速從作品轉(zhuǎn)到社會上來，轉(zhuǎn)到他們怎么樣理解人生，怎么理解材料，怎么理解這個時代，幾乎沒有誰去說作品怎么去創(chuàng)作的，只是談為什么這么做，“怎么做”和“為什么這么做”是完全不同的層面。

我希望大家把高中所接受的教育做一個存放，從大學開始你們要學會問“為什么這么做”，從今天開始老師要借助具體的專業(yè)的和系統(tǒng)的來回答這些問題——“ 為什么要這么做”，從現(xiàn)在開始你們要學的跟過去不同，你們要問為什么要這樣做而不是老師要告訴你們怎么做。 從不質(zhì)疑是最大的問題，中國的教育從幼兒園到高中，作為基礎的生存知識給予的教育我認為高中已經(jīng)足夠了。

如果站在更高的角度去反省高中所學的各種學科，那些知識的深度綽綽有余應付個體的人生，你們在社會上生活高中早教完了，甚至初中就已經(jīng)足夠。大家知道利益，知道怎么樣讓自己過得更好，知道做生意一定取其最大利益，現(xiàn)在生存使用的現(xiàn)代化設備初中的知識積累也已足夠充分。

陶瓷裝飾課從自己調(diào)制顏料開始

為什么要讀大學？看起來這些話題提出來又巨大又沉重，與專業(yè)無關?？蔀槭裁匆幔渴且驗椴粩嗟貜囊粋€基礎的專業(yè)里面去提這些話題可以真正的把過去接受式的教育從不自我提問的教育里面解放出來。如果你們關心的只是成績從今天開始就要改，老師從現(xiàn)在開始對你們的要求不是成績，要知道在中國你們擁有了最了不起的有可能改變你們?nèi)松淖詈玫慕虒W資源。這些教學資源難道僅僅是因為這些學科嗎？幾年前我在你們師兄師姐的畢業(yè)典禮上，代表教師發(fā)言就提了兩點——是我認為好的大學最主要的條件。

第一， 不要以為好大學只是名頭大，好的大學是學科的豐富和普遍的高度。過去從中央工藝美院到清華大學的時候我一直很抵觸，甚至想把自己從清華的身份里面摘出來，我們聊天也從來不說自己是清華的，只說是中央工藝美院的。我們是藝術家，我們不愿意把藝術家的自由個性張揚的身份和理工科的清華聯(lián)系在一起。但是，慢慢我們的觀念會改，我們改不是認為清華北大的知名度有多高，而是因為我慢慢意識到這所大學的豐富多彩的學科對你們有巨大的幫助，這是原來的學校不具備的。

泥的表情《參禪與形式 》 攝影：常文

20*7北京民生美術館“醍昂—白明的國度”展覽現(xiàn)場

你們要記住去聽不同學科的課，不同的課的老師可以用短短幾個小時就把他人生里對這個專業(yè)的最深刻的理解告訴你們，你們除了花時間去聽基本上不要成本，這就是好大學給你們的條件。所以清華在這一點上在中國還是不錯的。雖然他們理工科的系統(tǒng)管理跟我們的學科是不同，但學習未知一定會讓你充滿驚喜。

有好的老師，好的豐富的學科，是好的大學的必備條件。 好大學還有一個最好的東西不是來自大學而來自你們自己，是因為所有的好大學都擁有這個時代精英的同學，這才是好大學。如果把你們丟到山溝里面利用網(wǎng)絡來上大學會變成怎樣，而在學校的環(huán)境下你們甚至不經(jīng)常跟著學校的老師去上課也不會差到哪去，這是因為你們有精英的同學。為什么我今天把你們都當藝術家當作精英來看待，雖然你們還不具有成為精英的成就感，但是作為這個時代同一代人通過考卷和成績已經(jīng)做了一次篩選，無論這篩選具有多少偶然性，至少大部分都是這個時代的佼佼者，在這個時代受教育的條件都不會太差，我們不拿最落后的地方來說，大家都有很好的教育資源，大家獲取知識的途徑更加自由更加方便，我們擁有各種學習教材及范本也非常地多，跟你們父輩的那一代甚至父輩的父輩那一代相比不是更新?lián)Q代的問題，而是換了日月的巨大變化。

陶瓷裝飾課程示范

前段時間跟我的學生們談各自年代所讀的書，對應著今天只要你想學習的一些重要的藝術著作世界藝術著名的作品，無論是從建筑到設計從繪畫到雕塑在網(wǎng)絡上都能找得到。過去老師的這一代人如果從事藝術，在上個世紀90年代要想看西方的畫冊還是很不容易，我們無法想象短短二三十年突然間就變成大家基本上不讀紙質(zhì)書不買書了，在網(wǎng)上也可以看清明上河圖、千里江山圖，看凡高看塞尚，看不到實物只要點開高清圖連局部都放得很大接近于你看到實物，現(xiàn)代的人多幸福。 現(xiàn)在帶來的最大的問題恰恰是你們擁有了這么好的條件以后相當多的人忽略了當下的擁有，失去了注意力。

是什么緣分我們班*0個人坐在一起。同樣來上清華的課，如果把你們丟到山溝里*年以后照樣拿著清華的畢業(yè)證，但是就發(fā)現(xiàn)你們不是這一類人了，這就是“同學” 的力量。 一定要意識到每一個同學都是一個世界，都是跟你同樣具有視野高度的一個群體，你跟這些同學在一起就是這所精英大學一流大學最最重要的基礎，大家造成的思想與追求的氛圍烘托，你一定不會平庸。

清華園

我想大家在這里想平庸都平庸不下去，雖然中國的大學最容易造成平庸，因為中國的大學最好讀比高中好讀，雖然我是大學老師但我清楚你們要想在大學混一個畢業(yè)證比高中畢業(yè)證都容易，這恰恰是現(xiàn)在教育的問題。中國是嚴進寬出，考進來特別難，進來以后卻非常容易出去。西方是反著的，是寬進嚴出，很多人畢不了業(yè)，如果要我選擇我寧愿選擇寬進嚴出，既然你們是嚴進的那是非常難的很窄的通道甚至是獨木橋進到學校，我希望你們要利用好通過獨木橋所帶來的豐富的教育資源，這是給到你們的整個中國少有的奢侈的教育資源。類似參加了一場了不起的劇場表演，你已經(jīng)跨到這個演出的大堂里面，而且這演出的主角是你們自己，所以既然進來了就一定要給自己更多的要求，更多的壓力，開闊的視野， 核心要學會欣賞所有人。

《紅靈石· 文君瓶》局部 攝影：帝鉑

2020“心手相應”白明繪畫與陶瓷作品展

競爭不等于是說不欣賞對方，同學與同學之間有競爭，比如很多人會有目標，我一入校就想要讀研究生就希望成績好， 因為成績有高低大家就開始利益化， 甚至我最不愿看到的現(xiàn)象也是我不愿意向大家妥協(xié)的地方，那就是學生特別喜歡那些老師對你們的要求很低很松散，分數(shù)給的還高作業(yè)還沒有多少，這樣的課你們特喜歡，然后把選課的經(jīng)驗傳給下一屆。但是我希望我們陶瓷系的學生不要這樣，因為你們再想獲得重新到學校來讀書的機會是多么難，可能只有出去了才知道 。所以要學會欣賞對方，學會真正把自己的在課堂里面需要的東西和你的人生興趣你的價值觀結(jié)合起來，千萬不要在好不容易努力進來的大學里竟然是為選修很水的課程而奮斗，那實在是老師不愿看到的現(xiàn)象。

剛開學的時候我給研究生和本科生新生講了一堂大課，我說陶瓷藝術是藝術學科里最好的專業(yè)，你們可能會覺得老師是陶瓷系老師才說這些話，但我相信慢慢的你們就會體會到老師所說的話的真正涵義。

藝術家白明的陶瓷裝飾

攝影編輯|王軍

BA I

傳統(tǒng)至極而新生

新生至極而傳統(tǒng)

游即是學

視即是覺

白明藝術

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