（一）

202*年，“雙減”政策正式落地。

所謂“雙減”，為減學生校外培訓承擔，也為減學生功課承擔。在《功課減壓》細則中，強調(diào)“闡揚功課診斷、穩(wěn)固、學情闡發(fā)等功用，將功課設(shè)想納入教研系統(tǒng)，系統(tǒng)設(shè)想契合年齡特點和進修規(guī)律、表現(xiàn)本質(zhì)教育導向的根底性功課。鼓舞安插分層、彈性和個性化功課，堅定克制機械、無效功課，根絕反復(fù)性、賞罰性功課。”

如斯，在功課場景下，如智能筆、詞典筆和高拍儀等智能硬件能夠完成對進修數(shù)據(jù)的收羅，再交付 AI 系統(tǒng)停止學情闡發(fā)。因而，以點陣筆為代表的聰慧筆將迎來罕見的開展時機。

業(yè)內(nèi)人士指出，完好的點陣筆教育生態(tài)是通過行業(yè)合做實現(xiàn)的，除了硬件設(shè)備設(shè)置裝備擺設(shè)，軟件系統(tǒng)和聰慧化應(yīng)用平臺更為重要。

跟著點陣筆的普遍普及和進校水平加深，學校對點陣筆的采購需求會垂垂轉(zhuǎn)移到軟件端辦事和優(yōu)良內(nèi)容上來，高效的軟件端辦事將會成為點陣筆手藝范疇的下一波風潮。

（二）

近來，福建省順印信息科技吉印通（以下簡稱“**印”）正式推出點陣筆云打印辦事處理計劃，高效、智能的一站式AI數(shù)字化辦理平臺，成為聰慧筆軟件端辦事中重要的一環(huán)。

**印一站式AI數(shù)字化辦理平臺，通過SaaS系統(tǒng)，處理行業(yè)痛點，賦能點陣筆印刷，構(gòu)成訂單辦理系統(tǒng)、線上接單系統(tǒng)、全品類計價系統(tǒng)、訂單分包系統(tǒng)、商家辦理系統(tǒng)等五大功用系統(tǒng)，幫忙合做伙伴及供給商輕松、高效地完成訂單辦理、分保證理、用戶辦理、員工辦理、對賬辦理及物流辦理。

從客戶端起頭，**印將客戶訂單通過一站式后臺停止全流程辦理，再由SaaS系統(tǒng)通過算法對訂單停止集中或分拆，主動分配至客戶就近的商家停止消費印刷，并通過統(tǒng)籌第三方物流完成交付。

0*、訂單辦理：主動統(tǒng)計訂單數(shù)據(jù)，降低人工介入

**印一站式辦理平臺，具備強大的數(shù)據(jù)統(tǒng)計功用，主動統(tǒng)計訂單各類數(shù)據(jù)：如訂單數(shù)量，訂單金額，待造做訂單、待發(fā)貨訂單、待收貨訂單，分類明晰，一目了然，便于門店人員消費工做。

02、消費辦理：全流程尺度化，進步良品率

從供給商端和客戶端，**印一站式數(shù)字化平臺完成了從品類、量量到價格等全流程的尺度化，不竭提拔商家消費效率和良品率，并迭代更新。

（*）在客戶端，**印平臺線上接單系統(tǒng)將尺寸、紙張、克數(shù)、顏色、工藝等各類復(fù)雜的印刷參數(shù)停止了尺度化處置，構(gòu)成全品類計價系統(tǒng)，供給主動化動態(tài)報價。即便是不具備印刷專業(yè)常識的“小白”客戶，按照已經(jīng)尺度化的參數(shù)，皆可按需選擇，自在搭配，完成一鍵下單；

（2）從供給商端看，商家在**印平臺接到顛末拆解后的訂單，同時還能收到平臺關(guān)于訂單所需質(zhì)料材量、數(shù)量、工藝等相關(guān)提醒，進一步包管和進步良品率，同時無需人力從頭合成，實現(xiàn)去人化操做，節(jié)約人工成本。

0*、分包派送辦理：高效商家協(xié)做，急速物門戶送

截行202*年，全國共有超越**000多家商戶入駐**印數(shù)字化辦理平臺，構(gòu)成了高效協(xié)同的商家合做系統(tǒng)。平臺收到訂單后，通過訂單分包系統(tǒng)，快速主動定位至用戶附近的商家，停止分包派單，商家主動接后，根據(jù)要求快速組織并完成線下消費。

物流統(tǒng)籌上，**印系統(tǒng)供給當日達、隔日達、快遞配送等多種配送辦事，同城極速發(fā)貨，最快隔日送達，用戶可按需選擇，自在搭配物流配送體例。

0*、運營辦理：晉級門店運營形式，降本增效

**印平臺供給功用完美的商家辦理系統(tǒng)，推出三大平臺：對賬平臺、用戶辦理平臺、員工辦理平臺，助力商家晉級傳統(tǒng)的運營形式：

對賬平臺供給營收日報、營收月報的統(tǒng)計功用，輸入財政報表，便于財政對賬。

用戶辦理平臺用于闡發(fā)用戶數(shù)據(jù)，存眷用戶體驗，進步用戶留存率，實現(xiàn)平臺用戶流量變現(xiàn)。

員工辦理平臺，對門店工做人員停止有效辦理，進步運營效率。

此外，通過平臺還能夠查看當前門店的消費排期，包羅設(shè)備情況，紙張庫存，耗材辦理等。

（三）

教育，需多方配合參與。

有關(guān)闡發(fā)機構(gòu)指出，當下，學校需要智能硬件輔助常規(guī)教學營業(yè)，家庭端需要智能硬件滿足陪同、輔學、助學要求。

因而，可預(yù)見地是，在學校課堂、課后托管和家庭教育新場景中，以點陣筆手藝為代表的紙筆互動教育生態(tài)將會越來越遍及。

做為在圖文SaaS范疇的領(lǐng)兵力量，**印兼具強大的手藝開發(fā)實力、豐碩完美的供給鏈系統(tǒng)、高量量的交付才能以及高處置才能的一站式AI數(shù)字化辦理平臺，全方位賦能點陣筆云打印辦事，將成為合做伙伴將來在聰慧教育賽道上重要的合做伙伴。