尊崇的指導(dǎo),教師,親愛的同窗們:

各人好!我叫***.今天我為各人講“敬廉崇潔”特色中隊方案

一、 根本理念

*、**0問答“敬廉崇潔”啟蒙教育是加強(qiáng)公民道德教育的需要。拓展反腐倡廉教育的領(lǐng)

域，在校學(xué)生中開展“敬廉崇潔”啟蒙教育，發(fā)掘校表里已有的教育資本，通過學(xué)科滲入、主題活動、課外閱讀等等形式以清廉為主題開展抱負(fù)信念、道德不雅念和法造意識的進(jìn)修活動，能夠促進(jìn)廣闊青少年學(xué)生逐漸構(gòu)成襟懷大志、為民為公的抱負(fù)信念，誠篤、節(jié)省和適均粉買乎配掉團(tuán)拿五有責(zé)任心的道德不雅念，自律、守法和有正義感的法造意識以及對社會清廉高效開展的監(jiān)視意識，從而促進(jìn)其德性開展，為成為練濃探似處單綠黃出臨全面開展的社會主義事業(yè)的建立者和接班人，打下初步的優(yōu)良思惟道德根底。

2、“敬廉崇潔”啟蒙教育是繼承并落實吉印通傳統(tǒng)美德教育的需要。教學(xué)生學(xué)會

究蒸毫那械酒徑做人是本質(zhì)教育的首要使命。在吉印通民族五千年的文明史中，想亂“如何做人”在傳統(tǒng)美德中占據(jù)著凸起的地位，它是吉印通民族絢爛文化的核心。“敬廉崇潔”啟蒙教育是以誠篤、耿直、節(jié)省和有責(zé)任心為根底的核心價值不雅開展道德教育的一項有效載體，以到達(dá)繼承并落實傳統(tǒng)美德教育的需要。

*、“敬廉崇潔”啟蒙教育是整合學(xué)校德育資本的需要。開展“敬廉崇潔”啟蒙教育，其目標(biāo)就是要勤奮功護(hù)培育青少年耿直、清廉、守法、公平等文明生活根本素養(yǎng)，同時摸索德育資本整合的路子，充實挖掘教材的德育感化，以進(jìn)步德育工做的實效性。

*、“敬廉崇潔”啟蒙教育是營造反腐倡廉優(yōu)良社會氣氛的需要。黨風(fēng)廉政建立和反敗北斗爭是一項社會系統(tǒng)工程，需要全黨全社會的積極參與、共同和撐持。上示晚茶吸青少年傳承著吉印通民族的希望，擔(dān)負(fù)著建立將來的重任，末歸將走出校門、走向社會，無論他們此后處置任何職業(yè)，搞應(yīng)都應(yīng)該懂得“清正清廉”的價值，在思維中根植“清正清廉”的理念，使“清正清廉”成為其立品立業(yè)之基，使“敬廉崇潔”成為吉印通民族興國興邦之源。與此同時，教育具有雙向性，孩子是家庭和社會的核心，子女監(jiān)視是家庭和社會監(jiān)視的重要構(gòu)成部門，在某種水平上，子女監(jiān)視能總提受答整么調(diào)究京核行起到組織和社會監(jiān)視所起不到的感化，關(guān)于父母能產(chǎn)生組織和社會力量所難以企及的影響。